Компетентності, програмні результати навчання, освітні компоненти, дисципліни та інше дивіться в освітній програмі: https://iq.vntu.edu.ua/edu_progs/go2fileman.php?id=739&f_n=4

Випускників цієї освітньої програми прагнуть залучити до своєї діяльності підприємства, які розробляють чи використовують різного роду програмні продукти, т.ч. у міжнародні та місцеві ІТ- компанії, органи влади, державні, комунальні та приватні підприємства, які накопичують великі обсяги різної інформації і потребують швидкого прийняття оптимальних рішень щодо інноваційного розвитку, просування продукції на ринку, її удосконалення; банки; інформаційні агентства; колективи стартапів та установи тощо. Також, випускники освітньої програми «Системний аналіз» спеціальності 124 «Системний аналіз» мають необхідні навички для створення власних ІТ-компаній та продуктів , наданню послуг як незалежні самозайняті підрядники (freelancers, independent contractors).

Типові посади випускників в ІТ-компаніях:

ІТ-менеджер (IT Manager: CEO, Engineering Manager, Team/Tech Leader, etc.): контролює технологічну інфраструктуру та діяльність компанії, включаючи управління обладнанням, програмним забезпеченням, мережами, безпекою та іншими ключовими процесами компанії. Team Leader відповідає за команду та забезпечує, щоб усі працювали ефективно. Керівники також несуть відповідальність за прийняття технічних рішень і вибір та застосування технічних стандартів.

Системний архітектор (System Architect): управляє командою та здійснює розробку і впровадження архітектури програмного забезпечення, яка відповідає потребам бізнесу компанії з урахуванням технічних ризиків, контролю якості та стандартів. Архітектор відповідає за розробку загальної структури програмної системи, включаючи її компоненти, та те, як вони взаємодіють між собою. Вони тісно співпрацюють з іншими програмістами та замовником, щоб гарантувати, що система масштабована, безпечна та ефективна.

Data Scientist: програміст, який відповідає за розроблення та впровадження алгоритмів і моделей для отримання інформації з даних і вирішення складних бізнес-проблем. Вони спеціалізуються на роботі з великими наборами даних для отримання розуміння та створення прогнозних моделей. Можуть працювати з різноманітними інструментами та технологіями, включаючи алгоритми машинного навчання, програмне забезпечення статистичного аналізу та великі платформи даних. Інженер машинного навчання (ML Engineer): програміст, який відповідає за розроблення та впровадження алгоритмів і моделей машинного навчання для вирішення бізнес-проблем і отримання інформації з даних.

Аналітик бізнес-аналітики (Business Intelligence Analyst, Business Analyst): відповідає за аналіз та інтерпретацію даних, щоб надати розуміння та сприяти прийняттю бізнес-рішень.

Data Analyst (Data Analyst): responsible for collecting, analyzing and interpreting large data sets using known methods and technologies to identify trends and patterns that can become the basis for making business decisions.

Data Engineer (Data Engineer): проєктує, розробляє та підтримує інфраструктуру та інструменти, необхідні для зберігання та обробки великих обсягів даних

Інженер-програміст (Software Engineer, Web Developer, Mobile Developer): A programmer who develops and maintains software applications, including design, coding, testing, and debugging. They may work on individual components of a larger software system or be responsible for the entire program.

Quality Assurance Engineer (QA): a quality engineer who is responsible for testing software systems to ensure compliance with required quality standards. They work closely with programmers to identify and fix any software defects.

Це лише кілька прикладів посад, які наші випускники можуть зайняти в ІТ-компаніях. Іншими можуть бути «HR менеджер», «розробник баз даних», «розробник ігор», «дизайнер», «інженер AI/ML», «Full Stack Software Engineer», «тестувальник програмного забезпечення» тощо. Конкретні ролі та обов’язки можуть змінюватися залежно від компанії та галузі.

Given a more fundamental training than that of average programmers and narrow-profile specialists in a specific technology or technological stack, graduates of the "Systems Analysis" program have a greater chance of landing a position team leader (Team Leader), project manager (Project Manager) тощо, за рівних умов, саме тому можна стверджувати, що випускники цієї спеціальності 124 більш затребувані фахівці, а отже, мають найбільші зарплати в ІТ-секторі. Звичайно, для цього треба ще мати значний досвід реалізації проєктів, а для міжнародних ІТ-компаній – й вільне володіння англійською мовою (а може, й не тільки англійською).

At the SAIT department, students get ample opportunities to master competencies, learning outcomes, useful knowledge and skills, which, as a rule, ensure good further employment:

• interesting professionally oriented disciplines, the content of which is updated every year;
• experienced teachers, які, як правило, мають практичний досвід роботи в міжнародних ІТ- компаніях з тематики своїх дисциплін;
• possibility paid participation in research and scientific-practical projects department of international and/or domestic фінансуванням. Завдяки досвіду, здобутому під час участі у таких проєктах, студенти мають змогу сформувати релевантне професійне резюме ще до закінчення повної програми бакалаврату та наповнити власне портфоліо першими здобутками. Наприклад, дехто зі студентів 3-го курсу отримав змогу зробити наступний допис: «У 2022 році був виконавцем проєкту за фінансування програми ЄС «Horizon 2020», де систематизував дані з ІоТ-системи зернового елеватора та розробляв програму на Python для удосконалення моделей штучного інтелекту, необхідних для оптимізації енергозберігаючих режимів роботи цього елеватору";
• an individualized approach to student training and project-based learning - in the 1st year, all students of the SAIT department participate in the Ideathon "System Analysis of IT Solutions", which gives the opportunity to form a team of like-minded people and, if desired, develop their own idea during further studies, which can later grow into a startup, will allow students to acquire useful knowledge and skills in software product development (in most disciplines, points are provided for similar individual tasks);
• from the 1st year, students can take participation in student scientific circles при одній з 4-х науково-дослідних лабораторій під керівництвом викладачів кафедри, де можна випробовувати отримані знання і навички на реальних задачах у команді з іншими студентами і за результатами яких писати наукові статті та отримувати свідоцтва про реєстрацію авторських прав на комп’ютерні програми, посилання на які можна включити в резюме;
• the possibility of participation in international IT competitions, ideathons, hackathons, including under the guidance of teachers of the department;
• free access to many programs, services and resources, отриманих через партнерські відносини та договори про співробітництво з ВНТУ, які дозволяють отримувати більш якісну освіту та надають можливість для саморозвитку, наприклад ВНТУ має пільги у програмі онлайн курсів Coursera, що дозволяє безкоштовно опанувати спецрозділи окремих дисциплін (як правило, у програмах дисциплін передбачені додаткові бали за це або можна перезарахувати (https://vntu.edu.ua/uploads/2023/b_121_VSO_2023.pdf) частину кредитів дисципліни за результатами опанування онлайн курсу).

In the state organizations of Ukraine, according to the Classifier of Professions DK 003:2010, graduates can carry out the following professional activities:

• професіонали в галузі фізичних, математичних та технічних наук;
• professionals in the field of calculations (computerization);
• professionals in the field of computer systems;
• developers of computing systems;
• professionals in the field of programming;
• developers of computer programs;
• professionals in other fields of computing (computerization);
• professionals in other fields of computing;
• technical specialists in the field of computer technology;
• programmer technicians.

Graduates' rights to employment are not limited.

Також, випускники цієї освітньої програми можуть продовжити навчання за будь-якою спеціальністю магістратури в України. На кафедрі САІТ передбачений вступ на акредитовану магістерську освітню програму «Інформаційні технології аналізу даних та зображень» спеціальності 126 Інформаційні системи та технології, після завершення якої є можливість продовжити навчання в аспірантурі. На кафедрі САІТ є акредитована освітньо-наукова програма (ОНП) рівня PhD «Системний аналіз» спеціальності 124 Системний аналіз та ОНП рівня PhD «Інформаційні системи та технології» спеціальності 126 Інформаційні системи та технології. Усього під керівництвом вчених кафедри САІТ вже захищено біля 50 дисертацій рівня «доктор наук», «PhD» та «кандидат наук».

Students are provided with a dormitory.

A developed infrastructure has been created for various leisure activities and activities in sports clubs. For example, among the teachers of the department there is a champion of the Vinnytsia region in badminton and a candidate for master of sports in archery.